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实验:用电压表测电压
教学目标 知识目标:  1、掌握电压表的使用.   2、理解串联电路、并联电路的电压关系. 能力目标:  培养学生观察能力、动手实验能力. 情感目标:  培养认真细致的实验作风,实事求是的科学态度.   教学建议 分析   从知识上看,这是一节探索性实验课,是电压、电压表知识的综合应用.通过该节课实验,进一步熟练掌握电压表的使用,对串联电路、并联电路有进一步认识,通过实验探究,发现串联电路、并联电路的电压关系.通过本节实验,达到培养学生探究意识、提高研究能力的目的.   从技能上看,本实验要求学生独立地识别电路和组成电路,选择量程,进行接线操作,读取数据,完成正确使用电压表的各种技能训练.这些技能的训练,是初中电学实验共有的,它是电学实验的基础.   从培养学生的科学态度和优良习惯来看,本实验是学生做的第二个实验,对实验数据的采取实事求是的态度,不草率,不弄虚作假;电路接线完毕,闭合开关之前,需要检查一遍电路;对没有把握的电路接通,应采用瞬时试触的办法等,都应该养成良好习惯. 教法建议  本节课的任务很重,具有一定难度,在教学中要采取一些措施,进行突破和落实.   一、课堂教学组织   1.做好组织工作.保持安静、有秩序的环境是商号实验课的必要条件.在学生进入实验室之前,应对实验提出明确具体的要求,使上课一开始,便有一个良好秩序的开端.实验小组人数不宜过多,应该使每个学生有尽可能的动手机会.   2.对各小组的器材预先做好检查,要准备一些备用器材,使不至于忙于排除器材的故障,而影响对学生的指导作用.   3.通过提问,对电压表的使用规则做一次简单回顾.
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