当前位置:首页 > 课件 > 美术课件 >
走向明天教案1

  教  学

  目  标

  知识与技能目标:教学学生学习字基本知识,设计自己的名字,制作母校纪念留言板,设计毕业留言册页。

  过程与方法目标:学生在设计活动中表现出创意,能有意识地运用美术设计与组合应用的形成原理。

  情感态度与价值观目标:使学生体验即将毕业时对学校、老师、同学之间的依依惜别之情和对未来学习生活的憧憬。

  教学重

  难  点

  学习字体设计的基本方法。

  教  法

  学  法

  畅谈感想、讨论方案、欣赏评述、探究方法、设计制作、展示交流

  教师教学活动设计

  学生学习活动设计

  一、创设情境,讨论方案

  1、展示学生在校园里学习、生活及成长的最具代表性的照片。

  2、小结:母校是我们成长的摇篮,我们在这里孕育了深厚的情感,我们不仅可以用“爱母校”主题班队活动来感恩母校,也可以用才艺表演的方式为母校献艺,今天我们还可以设计自己的名字,制作一块母校纪念留言板!

  二、自主探究、欣赏评述

  1、欣赏中出示的美术字体。

  2、说说教材中“天”字“变形”“变笔画”“装饰”的具体方式方法。

  三、自学检测,掌握技能

  1、运用教材中常用变体字的变化方法设计自己名字中的任何一个字,设计完让同学们猜一猜,你运用的是哪种方法。

  2、小结。

  四、探究方法,欣赏评述

  1、你还能想到更多的变体吗?

  象形的变化;变立体字;渐变等。

  2、欣赏美术字。

  ①欣赏设计独到的签名。

  ②欣赏同一个名字的不同设计,分析比较效果。

  小结:好的名字设计除了新颖特别之外,也要易识别,兼顾整体美观。

  五、设计制作

  1、作业要求:课本P43页学习活动一,运用你所学的美术知识设计一张自己名字的小卡片;和同学集体制作一块母校纪念留言板。

  2、教师巡回指导。

  六、拓展延伸

  以班级为单位,将制作的“母校毕业纪念留名板”赠送给学校大队部,或者拍照留念。

  谈谈即将毕业的想法、感触。

  1、自主分析教材中三种基本字体和常用变体字的区别。

  2、分小组讨论。

  学生自行设计,练习设计装饰美术字的方法。

  1、学生回答变体的方法。

  2、学生说说独到之处。

  学生按照作业要求,设计自己名字的小卡片。

  教 学

  反 思

相关文章
推荐资源
热门资源
版权所有©2013-2014大渡口镇中心小学
制作与维护: ddxx E-mail:ddxxhfc@163.com
地址:纳溪区大渡口镇顺江街111号邮编:646329 办公电话:0830-4693204
蜀ICP备11001883号

川公网安备 51050302000023号