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《想飞的乌龟》教学设计
 说明:《想飞的乌龟》是新世纪小语第一册第14单元的一篇主体课文。本单元以“梦想”为主题,编选了两篇主题课文,设计了说一说、比一比、演一演等,对学生进行知识和技能,过程和方法、情感态度及价值观的渗透。结合特点和本班学生的认知特点确定教学目标如下: 
    学习本课出现的生字、词语、说话练习 
    学习朗读课文,进行情感渗透。 
    培养学生的自主、合作、探究的学习能力。 
    培养学生朗读、理解、感悟能力。 
    培养学生追求理想的信心;培养学生对小动物的同情心、爱心。 
    教学重点难点:重点:学习本课的生语、句子练习。 
    难点:体验乌龟的内心情感。 
    教学准备:录音带挂图字卡多媒体 
    教学时间:三课时 
    教学过程: 
    第一课时 
    一、导入新课 
    画:画乌龟简笔画。 
    问:“乌龟的背上有好多裂纹,你们想知道它的来历吗?” 
    板:课题《想飞的乌龟》 
    二、初识课文 
    1、看动画听故事(播放多媒体动画,放课文录音。)要求:听准字音,听清故事内容。 
    2、落实要求:听了故事你知道了什么? 
    生:我知道了一只乌龟想飞。 
    我知道了一只乌龟飞到天上又掉下来了。 
    我知道了…… 
    师:小结,自己读书,你会知道的更多。 
    3、请小朋友用手指读课文,遇到不认识的字自己来解决: 
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