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彩球的设计导学案

    第一课时

    教学目标:

    1、认知目标:学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。

    2、技能目标:用多种纸张完成彩球的制作。

    3、情感目标:在合作学习中学会做人、学会做事。

    教学重点:了解彩球设计的基本方法和插接规律。

    教学难点:做出新颖美观的彩球作品。

    教学过程:

    一、组织教学:检查学生的出席情况和工具准备情况,集中学生的注意力,准备上课。

    二、导入:展示一组由正三角形、正三角形与正方形、正五边形、正五边形与正六边形组合的彩球作品。提出问题:说说这些彩球在基本形、外形、色彩、装饰上有哪些特点?

    三、探究学习:

    1、分析,研究设计步骤和方法。引导学生看书,分析彩球插接规律,说一说彩球制作步骤。

    2、挖掘创新潜力,引导学生结合教材作品,说说有哪些好的、新的创意。

    四、学生实践活动,教师辅导:

    布置活动任务:分组分工合作,制作出彩球。学生实践操作、练习。教师巡回辅导,针对不同情况进行集体指导和个别指导。

    五、作品展评:

    1、学生自评、互评;

    2、教师点评。

    六、课后拓展:观察其它彩球作品。

    教学反思:

    第7课 彩球的设计

    第二课时

    教学目标:

    1、认知目标:了解彩球的更多的制作方法。

    2、技能目标:研究制作更美观的彩球。

    3、情感目标:培养学生认真做事的习惯。

    教学重点:掌握各种彩球的制作方法。

    教学难点:设计、制作出新颖美观的彩球。

    教学过程:

    一、组织教学:检查学生的出席情况和工具准备情况,集中学生的注意力,准备上课。

    二、导入:出示一些彩球作品,让学生观察,感受其美。

    三、探究学习:

    1、根据刚才的观察,分析研究这些彩球的制作方法,说出自己的见解。

    2、启发学生说一说如何美化彩球。

    四、学生实践活动,教师辅导:

    布置活动任务:学生实践操作、练习。教师巡回辅导,针对不同情况进行集体指导和个别指导。

    五、作品展评:

    1、学生自评、互评;

    2、教师点评。

    六、课后拓展:想一想彩球还可以怎样插接?还可以用哪些方法来装饰?

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