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金色的浮雕教案

    教学目标:

    1、引导学生对身边的事物进行观察,并在此基础上搜集各种可利用的锡纸材料。

    2、引导学生发挥想象力,运用身边的各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕。

    3、通过制作,培养学生对身边事物的观察、创新和再造能力。

    教学重难点:

    1、在制作中,培养学生的观察能力、创新和再造能力。

    2、引导学生发挥想象,运用各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕。

    教具学具:图片、锡纸、废旧电线、泡沫等

    教学过程:

    一、组织教学:

    二、导入:1、今天老师给同学们带来了一幅很独特的画,睁大你们的眼睛,发现了什么?(出示图片)2、它与我们画的画有什么不同?3、你猜猜它是用什么方法加工完成的?

    ---平面作品与浮雕作品不同的特点。

    三、讲授新课::

    (1)探索浮雕(出示浮雕作品)a、这些作品表现了什么内容?

    b、仔细观察这些作品用了哪些表现方法?

    (2)看一看自己手中的材料,你有什么方法能让它有凹凸感?

    (3)面对这些闪闪发亮的锡纸你认为可以打算用它来制作什么形象?

    (4)作品欣赏

    (5)锡纸与我们平时的纸有什么不同?

    四、学生制作,教师巡回指导

    五、展示评价

    六、课后拓展:

    今天我们尝试了锡纸制作的浮雕,其实制作浮雕的材料有很多种,观察你的身边,有没有可以用来制作的材料,并可以尝试着做一做。

    教学后记:

    在教学中,老师要注意引导学生观察自然物,引导学生合理运用各种材料。有些学生找不到锡纸,可以利用身边有的东西,如烟盒中的锡纸,报纸或其他硬一点的纸。在练习中要多鼓励学生,毕竟这是他们的第一次接触此类创作。

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