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跳短绳的教学设计

    学习目标:

    1、了解巧用绳的方法,学会应用绳发展体能

    2、感受快乐体育,培养创新能力及合作精神,学会与人和谐相处,感受团结的力量

    器材准备:

    短绳41条  福娃头饰41个  录音机一部  篮球场一个

    学习流程:

    福娃展翅飞翔→快乐的福娃→福娃的梦想

    学习方法:

    贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮五组福娃友伴型分组,在老师的引导下,通过大家的思考、创造、完成学习任务。

    学习方案:

    福娃展翅飞翔

    1、师生问好。                        

    2、韵律操(5’)           △

    ○○○○○○○○

    ○○○○○○○○       ○○○○○○○○

    ○○○○○○○○    ○○○○○○○○

    A、教师带领学生练习。

    B、学生精神饱满,注意力集中,集体练习。

    快乐的福娃

    3、一人一绳(13’)A、学生自由跳短绳,教师到学生中去,密切注视学生的练习情况,进行合理的调控,学生自主探究跳法。

    B、请跳的较好的学生示范,针对学生的创新进行评价,表扬好的同学,对表现欠佳的同学给予积极的鼓励。

    C、学生自主练习,充分展示自己。能虚心向他人学习,主动帮助别人。

    队列队形:               

    4、一绳多人(8’)

    A、学生体验一绳多人的跳绳方法,同学之间互相合作,探究出不同的跳法,并能创造更多好的方法。

    B、教师用语言激励多评价、引导学生,并和学生合作。

    C、小结评价

    5、游戏——“网鱼”(8’)

    分五组,每组两人拿绳当网,去其他组“网鱼”。

    福娃的梦想(6’)

    6、教师和学生听共同进入情景《我想》当中去。

    队列队形:

    7、评价反馈

    8、器材整理

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