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引导动画展风采的教案

    课 题

    第十四课 引导动画展风采

    课 时

    教学目标

    一课时

    通过观看引导动画安全,了解引导动画,制作简单的引导动画,达到以下目标:

    1.知道引导层的作用。

    2.学会制作简单的引导动画。

    3.欣赏引导动画,激发创意。

    教学重点

    制作引导动画

    教学难点

    添加背景

    教学准备

    1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由体委带队有秩序地进入微机室。

    教学板块

    教与学预设

    (师生活动)

    教学重构

    (修改意见)

    前置性作业

    了解引导动画

    教学过程

    课前3分钟内容:

    旅游小常识: 心脏病突发

    旅游者心脏病突发,切忌急着将其抬或背着去医院,而应让其就地平躺,头略高,由患者亲属或领队或旅游同行者从患者口袋中寻找备用药物,让其服用;同时,地陪应立即跑到附近医务所找医生前来救治,病情稍稳后送医院。

    一、导入新课

    同学们,这节课我们学习引导动画,利引导层,给我们的图形加上运动路径。我们试一试吧!

    二、了解引导动画

    舞台上显示的是小兔子的运动路径。这种让对象沿着引导层指定的路径运动的动画,叫做引导动画。

    三、制作引导动画

    1. 教师演示讲解:制作运动对象--添加引导层--在引导层中绘制运动的路径--把运动对象分别拖到路径的起始点和结束点上--为对象创建动作补间动画。

    2.学生试操作。

    四、添加背景音乐

    教师演示、讲解:必要时,还可以为动画添加音乐,使动画更有意境。

    五、练一练

    1.你知道怎样在播放动画时显示出运动路径吗?

    2.分别执行"控制--播放"命令和执行"控制--测试影片"命令,所看到的动画有何不同?

    六、总结。

    通过这节课的学习,你们学会了在引导动画的制作,少数同学理解了什么是路径,老师为你们高兴,真棒!

    板书设计

    第十四课 引导动画展风采

    一、制作引导动画。

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